In het kort
Een school in Twente experimenteert met een nieuwe onderwijsmethodiek waarbij leerlingen nauwelijks nog toetsen krijgen. Dit experiment is bedoeld om te onderzoeken hoe leerlingen presteren zonder de traditionele toetsmomenten. De school hoopt hiermee een alternatief te bieden voor het huidige onderwijssysteem.
Feiten over dit nieuwsbericht
- 1
Een school in Twente experimenteert met een onderwijsmethodiek.
- 2
In deze methodiek krijgen leerlingen nauwelijks nog toetsen.
- 3
Het doel is om de prestaties van leerlingen zonder toetsen te onderzoeken.
- 4
De school probeert hiermee een alternatief te bieden voor het huidige onderwijssysteem.
Hoe de media berichten
1 artikel
Achtergrond
Deze vernieuwende aanpak binnen het onderwijs in Twente probeert een alternatief te bieden voor de gangbare lesmethoden die sterk leunen op het afnemen van toetsen. De school wil hiermee de nadruk leggen op andere vormen van evaluatie en leerprocessen.
Het experiment verkent de mogelijkheden van een onderwijssysteem dat minder afhankelijk is van summatieve toetsen en meer gericht is op formatieve beoordeling en de voortgang van de leerling gedurende het leerproces.
