Docent merkt weerstand bij studenten tegen woord 'duurzaamheid'

In het kort

Docent Frank constateert dat vakstudenten een negatieve reactie vertonen bij het horen van het woord 'duurzaamheid'. Deze weerstand bemoeilijkt de aanpak en integratie van duurzaamheidsonderwerpen binnen het onderwijs. De docent ervaart dat studenten zich afkeren wanneer het thema ter sprake komt, wat een uitdaging vormt voor het overbrengen van de relevantie en noodzaak van duurzaamheid.

Feiten over dit nieuwsbericht

1. 1

   Docent Frank merkt dat vakstudenten weerstand voelen bij het woord 'duurzaamheid'.

2. 2

   Deze weerstand bemoeilijkt de aanpak van duurzaamheidsonderwerpen.

3. 3

   Studenten reageren negatief of keren zich af bij het horen van het woord 'duurzaamheid'.

4. 4

   De docent ervaart dit als een uitdaging voor het onderwijs.